Kurze Unterrichtseinheiten

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  • Geometrische Flächen erkennen und konstruieren

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    Wie berechnet man Flächeninhalt und Umfang? Wie zeichnet man Körper? Mithilfe dieses Bandes lernen Schüler der 5. und 6. Klasse die Vielfalt von Flächen, Figuren und Körpern im Alltag kennen. Sie erarbeiten Assoziationssterne zu den Begriffen Flächeninhalt und Umfang, schätzen Flächeninhalte, ste...
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  • Flächeninhalt und Umfang

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    Wie berechnet man Flächeninhalt und Umfang? Wie zeichnet man Körper? Mithilfe dieses Bandes lernen Schüler der 5. und 6. Klasse die Vielfalt von Flächen, Figuren und Körpern im Alltag kennen. Sie erarbeiten Assoziationssterne zu den Begriffen Flächeninhalt und Umfang, schätzen Flächeninhalte, ste...
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  • Anwendungsaufgaben und Test

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    Wie berechnet man Flächeninhalt und Umfang? Wie zeichnet man Körper? Mithilfe dieses Bandes lernen Schüler der 5. und 6. Klasse die Vielfalt von Flächen, Figuren und Körpern im Alltag kennen. Sie erarbeiten Assoziationssterne zu den Begriffen Flächeninhalt und Umfang, schätzen Flächeninhalte, ste...
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  • Körper fühlen und beschreiben

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  • Modelle bauen - Netze und Schrägbilder zeichnen

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  • Oberfläche und Volumen berechnen

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    Wie berechnet man Flächeninhalt und Umfang? Wie zeichnet man Körper? Mithilfe dieses Bandes lernen Schüler der 5. und 6. Klasse die Vielfalt von Flächen, Figuren und Körpern im Alltag kennen. Sie erarbeiten Assoziationssterne zu den Begriffen Flächeninhalt und Umfang, schätzen Flächeninhalte, ste...
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  • Quadrat, Rechteck und Dreieck

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    Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv, Flächenberechnungen herzuleiten, Körper im Alltag zu erkennen, selbst vorgegebene Probleme mathematisch zu lösen u.v.m.
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  • Parallelogramm, Raute und Trapez

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  • Kreis

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  • Flächen an Stationen- Test

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  • Gemeinsamkeiten und Unterschiede an Körpern

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  • Oberflächeninhalt und Volumen

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    Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv, Flächenberechnungen herzuleiten, Körper im Alltag zu erkennen, selbst vorgegebene Probleme mathematisch zu lösen u.v.m.
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  • Längen in Kommaschreibweise angeben

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    Anhand dieser Lernspiralen lernen Schüler aktiv Strecken und Figuren zu messen, verschiedene Maßeinheiten anzuwenden und umzuwandeln, Zeiteinheiten, -punkte und -spannen zu bestimmen, u.v.m.
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  • Reichsgründung 1871

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    Welche Rolle spielte Otto von Bismarck während der Kaiserzeit? Wie kam es zum Ausbruch des Ersten Weltkrieges? Mithilfe dieses Bandes für das Fach Geschichte erarbeiten sich Schüler der 9. und 10. Klasse Hintergründe, Vorbereitung und Verlauf der Reichsgründung 1871, erschließen die Außenpolitik ...
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  • Kaiserreich und BRD - Verfassungsvergleich

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  • Otto von Bismarck

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  • Die Soziale Frage

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  • Wilhelm I.

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  • Anlass, Ursachen, Etappen, Ereignisse

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  • Der Krieg und seine Folgen

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  • Der Vertrag von Versailles

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  • Zufall und Wahrscheinlichkeiten

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    Wie berechnet man eine Gewinnwahrscheinlichkeit? Was besagt der berühmte Satz des Pythagoras? Mithilfe dieses Bandes für das Fach Mathematik erlernen Schüler der 9. und 10. Klasse das Rechnen mit Wahrscheinlichkeiten und entwickeln dabei eigene Aufgaben und Lösungsstrategien. Sie formulieren den ...
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  • Laternengedicht, Fantasiegeschichte und Co.

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    Best.-Nr. 09168DA2

    Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv Protokolle zu schreiben, Texte zu gliedern, eigene Meinungen zu formulieren und zu begründen u.v.m.
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  • Fragen zu einem Text erstellen und beantworten

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    Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv Protokolle zu schreiben, Texte zu gliedern, eigene Meinungen zu formulieren und zu begründen u.v.m.
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  • Beispiele und Test

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    Wie berechnet man eine Gewinnwahrscheinlichkeit? Was besagt der berühmte Satz des Pythagoras? Mithilfe dieses Bandes für das Fach Mathematik erlernen Schüler der 9. und 10. Klasse das Rechnen mit Wahrscheinlichkeiten und entwickeln dabei eigene Aufgaben und Lösungsstrategien. Sie formulieren den ...
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  • Grundlagen des Satz von Pythagoras

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    Wie berechnet man eine Gewinnwahrscheinlichkeit? Was besagt der berühmte Satz des Pythagoras? Mithilfe dieses Bandes für das Fach Mathematik erlernen Schüler der 9. und 10. Klasse das Rechnen mit Wahrscheinlichkeiten und entwickeln dabei eigene Aufgaben und Lösungsstrategien. Sie formulieren den ...
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  • Pythagoras in ebenen Figuren und im Raum

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  • Weiterführendes Material und Test

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    Wie berechnet man eine Gewinnwahrscheinlichkeit? Was besagt der berühmte Satz des Pythagoras? Mithilfe dieses Bandes für das Fach Mathematik erlernen Schüler der 9. und 10. Klasse das Rechnen mit Wahrscheinlichkeiten und entwickeln dabei eigene Aufgaben und Lösungsstrategien. Sie formulieren den ...
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  • Mexiko: Pflanzenskulptur in Mischtechnik

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    So entdecken Ihre Schüler Kunst und Kultur und werden selbst kreativ!
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  • USA/New York: Folien-Monotypie

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    So entdecken Ihre Schüler Kunst und Kultur und werden selbst kreativ!
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